Multimedios Maldoni - ESCRITORA CORDOBESA GANÓ UN CERTAMEN INTERNACIONAL

Interés General: ESCRITORA CORDOBESA GANÓ UN CERTAMEN INTERNACIONAL

05/10/2026 | 2 Comentarios

SUS PADRES SON MONTEMAICINOS. ARTÍCULO DEL DIARIO LA VOZ

La escritora cordobesa Albertina Biga, de 17 años, fue distinguida con el primer premio del 18° Certamen Literario De Ana Frank a nuestros días, una iniciativa del Centro Ana Frank Argentina para América Latina que invita a jóvenes a reflexionar sobre la memoria, los derechos humanos, la discriminación y la convivencia democrática a través de la escritura.

La adolescente cursa el último año del secundario en la Escuela Dante Alighieri y ya había sido reconocida en 2024 al obtener el primer premio de cuento en el certamen literario de la Biblioteca Popular El Manantial de Cura Brochero. La ceremonia de premiación se realizó el pasado 18 de septiembre en la Ciudad de Buenos Aires y reunió a participantes, familiares, docentes, autoridades e integrantes de la institución organizadora.

Una historia que salió de lo íntimo

El cuento premiado, titulado Correcciones, nació de una inquietud vinculada a la memoria y a la forma en que las palabras pueden modificar la comprensión de una historia.

Significó que algo que nació en un espacio muy íntimo, que fue sentarme a escribir una historia, pudiera salir para encontrarse con otros”, explicó Albertina al referirse al reconocimiento.

La joven destacó además el valor simbólico del premio por estar vinculado al legado de Ana Frank. “Que el reconocimiento venga del Centro Ana Frank por un cuento relacionado con la memoria hace que el premio no sea sólo un logro personal, sino también una invitación a pensar qué lugar puede ocupar la literatura frente a historias que no deberíamos dejar de mirar”, señaló.

Qué significó este premio para vos?

-Significó que algo que nació en un espacio muy íntimo, que fue sentarme a escribir una historia, pudiera salir para encontrarse con otros. Una de las cosas más interesantes de la literatura es que algo que primero pertenece sólo a quien lo escribe empiece a pertenecer también a quien lo lee. Además, que el reconocimiento venga del Centro Ana Frank por un cuento relacionado con la memoria hace que el premio no sea sólo un logro personal, sino también una invitación a pensar qué lugar puede ocupar la literatura frente a historias que no deberíamos dejar de mirar.

Te cambió en algo la forma de pensar tu escritura?

-Me hizo desconfiar más de las palabras fáciles. Después de escribir Correcciones, empecé a pensar en todo lo que puede esconder una palabra aparentemente pequeña. Cambiar “desaparecida” por “ausente” parece una modificación mínima, pero cambia la historia que se cuenta. Me hizo entender que escribir es decidir qué palabra dejar y cuál no, y que esas decisiones nunca son completamente inocentes.

Correcciones, el texto premiado, gira en torno a Emilia, una adolescente que comienza a trabajar en un archivo histórico y encuentra una carpeta con documentos y testimonios aparentemente pertenecientes a momentos históricos distintos. Entre ellos aparecen voces vinculadas con la persecución durante el nazismo y otras relacionadas con la última dictadura cívico-militar argentina. Comienza a leerlos y descubre que no sólo fueron transformados por el paso del tiempo, sino también por las personas que los tradujeron, corrigieron, clasificaron y conservaron.

Desde la mirada de Emilia y el recurso de las distintas versiones de un mismo documento, el cuento aborda la memoria y la transmisión de las voces del pasado. Albertina partió de trabajar con algo aparentemente pequeño, como una palabra corregida o reemplazada, para mostrar que detrás de esas modificaciones puede cambiar también la manera en que se entiende una historia.

La ficción establece un vínculo con el Holocausto, la experiencia de Ana Frank y con la última dictadura cívico-militar argentina, pero no se propone reconstruir esos acontecimientos sino explorar era qué hacer desde el presente con una historia no vivida de manera directa sino recibida a través de documentos, testimonios, libros y relatos. Así, el archivo funciona como representación de la memoria, lleno de documentos intervenidos por distintas personas a lo largo del tiempo, por lo que Emilia empieza a comprender que conservar una historia también implica decidir qué palabras permanecen y cuáles no. A partir de la pregunta ¿qué puede hacer la ficción con una historia que ya conocemos?, plantea que las voces del pasado no sobreviven sólo porque fueron escritas, sino también porque alguien, en algún momento, decide volver a leerlas y mantenerlas juntas.